Ir directamente a la navegación principal Ir directamente a la búsqueda Ir directamente al contenido principal

‘More [Time] is better or less is more?’ Neoliberal influences on teaching and learning time

Producción científica: Articlerevisión exhaustiva

Idioma originalAmerican English
PublicaciónJournal of Education Policy
Volumen32
DOI
EstadoPublished - may 4 2017

Disciplines

  • Social and Behavioral Sciences
  • Sociology
  • Curriculum and Instruction

Citar esto